KESKIKOULUN
YLEINEN HISTORIA
 
OPPI- JA LUKUKIRJA
KESKI- JA TYTTÖKOULUILLE SEKÄ SEMINAAREILLE

KIRJOITTANEET

OSKARI MANTERE JA GUNNAR SARVA

VANHA JA KESKIAIKA

KAHDESKYMMENESKOLMAS,

MUUTTAMATON PAINOS

PORVOO ● HELSINKI

WERNER SÖDERSTRÖM OSAKEYHTIÖ

Täysiluokkaisten lyseoiden ja yhteiskoulujen keskiluokkia kuin myöstyttökouluja ja seminaareja varten on kauan kaivattu sopivaa yleisenhistorian oppikirjaa. J. R. Pallinin »Yleisen historian oppikirja» ei suppeutensaeikä yksipuolisen ainevalintansa takia pitkiin aikoihin oletyydyttänyt oppikirjalle asetettavia vaatimuksia. B. Estlanderin paljonkäytetty »Yleinen historia kertomuksittain» on lukukirjana oivallinen,mutta kaipaa täydennyksekseen oppikirjaa, joka lujemmin sitoo tapahtumainmonisäikeiset langat. Muut yleisesti käytetyt oppikirjat ovatlaaditut ylempien luokkien opetusta silmällä pitäen, joten niiden käyttäminenkeskikoulu-asteella on ollut hankalaa.

Olemme näin ollen arvelleet poistavamme todellisen puutteenoppikirjatuotannossamme ryhtyessämme laatimaan esillä olevan »KeskikoulunYleistä historiaa».

Kirja on tarkoitettu käytettäväksi keskikouluissa sekä tyttökouluissaja seminaareissa. Näissä opistoissa suoritettava historian oppimäärälienee jotenkin yhtä laaja — joskin se toisissa tulee luetuksi perinpohjaisemminkuin toisissa. Kun oppikirjaamme päätekstin ohella sisältyysarja lukukappaleita, on niissä kouluissa, joissa tuntiluku on suurempitai oppilaat henkisesti varttuneempia, mahdollista lisätä tarkemminopittavaa ainesta sanotuista kappaleista.

Aineksen valinnassa olemme noudattaneet sitä mielestämme oikeataperiaatetta, että ns. sivistyshistorialle on annettava oppikirjassa enemmäntilaa kuin tähän asti on ollut tavallista. Sotahistoriaa taas on supistettu.Kuitenkin on valtiollisten olojen kuvaus kaikkialla esityksen runkona.Erityistä huomiota on kiinnitetty runouden ja kuvaamataiteidenkehitykseen, jota sivistyselämän puolta näihin asti on varmaan liiaksirajoitettu historian oppikirjoissa. Laajempaa sosiaalisten olojenkuvausta6olemme sitä vastoin karttaneet, koska siihen kuuluvat asiat paremminsoveltuvat yläas